Síntesis reuinón de red de Octubre
Reunión red comunitaria
octubre 2010
Roles
Animador. Nico
Secretaria TERE
Cronos chachi
Agenda
- Semana solidaria
- Informes de servicios.
- Juan diego
- Adicciones
- 15 años Parroquia
Sagrada familia
Casi todas las familias se mudaron
Acompañamiento con Claudio para armado de grupos
Devolución de fondos estuvieron todos en la reunión
La palabra se hizo valer. Ayudaron a una flia. que no podía pagar.
Ya fueron a hacer el primer depósito al banco.
Llevaron instructivo y los acompañó Alejandro.
Habrá que intervenir entre peleas y problemas entre ellos
Desconfianza entre las flias. y dificultad para armar los grupos solidarios
Población lindera, los argentinos, piden que se extienda los fondos para ellos
FLIAS QUE ESTAN EN PLAN ARGENTINA TRABAJA
Necesidad de definir criterios para urgencias.
ARMAR PROYECTO Pensar para febrero
Fondos que se van a acabar
Limite geográfico. No se puede construir en alto.
Ver código municipalidad.
- TIERRAS
4to jueves de cada mes visita a la obra de la comisión
Reunión con centro de salud. Comisión y municipio
Diciembre entrega de viviendas
Se llego a un acuerdo entre la comisión y el centro de salud
Informe de cada centro
- CENTRO DE SALUD
Asamblea para evaluación de centro de salud
Evaluar Postas y centro no están las fechas.
En sgda flia se hizo una actividad en el consultorio
Talleres que logren unidad entre los dos sectores. Que nos une?
Dificultades para entender los criterios de atención
Importancia de comprender el sentido del centro de salud.
Centro no es para urgencias. Es atención primaria.
- JUAN DIEGO
Están con dificultades de presupuesto
Cada vez mas gastos. la Fundación no envío los fondos para afrontar los gastos. Angustia de Ivonne como mediadora
Bajo costo de prestación a las profesionales. ( se paga la hora 20 debiera pagarse 60 )
Hay 2 proyectos escritos uno armo Rita y pidió aportes a Nico y a Tere
Otro escrito por la comisión y con Ivonne.
Nico pide que se respete la manera de trabajar y que es una manera de construcción conjunta.
Propone Nico hacer contacto con Navarro Viola que tiene un área de fondos para discapacidad..
Enviar lo escrito para gestionar y solicitar una reunión.
URGENCIA PORQUE NO LLEGAN CON ELPRESUPUESTO ESTE AÑO
RENOVACION DE LA COMISION quienes se postulan ¿??
Es abierto a otras personas de la comunidad ¿¿
Presentación de balance. Problema con personería juridica.AFIP problema de Ciraulo para presentar porque tienen que tener vinculado el CUIT.
una vez resuelto se puede hacer renovación de autoridades.
ENTRE LA ASAMBLEA elegir nueva comision
PROPUESTA DE INCLUIR PADRES EN LA ASAMBLEA
Sobrecarga de Ivonne
Rifa de 1000 números decisión de los padres. Conflicto y desacuerdos
Ivonne como mediadora plantea las dificultades entre la comisión y los padres y los profesionales responsable directa entre la fundación y Juan Diego.
Importancia de fortalecer el equipo.
Aprovechar de la red las herramientas y la experiencia para la gestión de recursos y la implementación de nuevas formas.
Necesidad de organizarse y reorganizarse.
Municipio ofrece colaborar en sueldos y trabajar en discapacidad.
Respetar siempre la identidad y la lógica del proyecto.
Referentes cecilia y diego .
Se pide el envio del proyecto para leer y construir una presentación y un proyecto para gestionar
- TALLER FATIMA
EXPO 20 DE NOVIEMBRE
Espacio para semana solidaria Stand con participación d e todos los servicios
- Red comunitaria
Se acuerda que queda fijado primer sábado de mes para la reunión. RESPETAR ESQUEMAS.
Recuperar el sentido de encuentro
Aprovechar el espacio de la Expo para mostrar la red.
Armar un stand. Para la Expo presentación
Con una presentación de fotos para que pase en la pantalla.
Pensar la lógica que atraviesa nuestros servicios
Matrices culturales
Pensar en clave de colonialidad. Creer que el modo sirve para todos. (catequesis, salud, educación … ) realidad pide que se adapten los modos a las lógicas que atraviesan
Creer que a todos le va a servir lo mismo….COLONIALIDAD
Valores e ideología.
Presentación de la UBA. Hacer reseña para subir al blog.
- Amigos de Jesús
Propuesta de trabajo con niños de 4 14 años
Resistencia de la comunidad a ser usado el lugar de Fátima
Proponer tomarlo como pastoral para que se vaya aceptando como grupo.
Dificultad para armar el grupo.
Municipio se gestiono un proyecto para cocina sin cocción
Profesor de murga.
Esquema: actividad. Reflexión en valores
Tiempo de juego y actividades deportivas.
Dificultades. Tipo de población. Limites.
CULPABLIZAR A LOS CHICOS por la presión de la mirada a los padres.
Dificultad para conseguir jóvenes que se involucren de que modo?
EVENTO INYECCION CULTURAL. En polideportivo el 2 de octubre. No se difundió en la red.
Pensar en nueva lógica comunitaria.
Trabajar en las expectativas.
Problemática
- Los Bajitos
Aporte de los papel nonos
Más talleres
Buscar mercadería en el municipio ya no lo bajan mas a las organizaciones.
Aporte del taller para la compra de leche.
Banco Galicia. Aporte para terminar la cocina .torneo de golf.
Visita a las flias con la recuperadora de la escuela. Mariana. Para la reinclusión de los chicos
- 15 Años DE LA PARROQUIA
Oportunidad de renovación
Significado de la fiesta de 15 en las chicas
Pasaje a la vida adulta.
Reconocer parroquia no solo en lo que pastoral sino en todo el barrio. Todas las organizaciones y el barrio
Tomar la simbología para trabajar.
Red comunitaria. Contexto histórico cual es la realidad que nos toca hoy en nuestros servicios.
Como nos involucrarnos.
PROXIMA REUNION RED
6 de noviembre 9 horas. Centro de salud
Temas para la próxima:
- Finalizar adicciones con conclusiones
- 15 años de parroquia
- Contexto y cultura barrial
- Semana solidaria
PROXIMA REUNION DEDICAR UNA HORA
LOGICA CULTURAL.
Clave colonialidad y matrices culturales
Sistematización experiencia de nuestra Red
Seminario Cultura Popular – 14/10/10
Cartillas de clase
Experiencia red comunitaria Los troncos
Presenta Teresa Carrillo. Trabajadora social.
Participa de la red desde los inicios. Año1996.
Ø Esperanza versus optimismo
Ø Formas de intervención diferentes
1. LIMITES Y FRONTERAS EN EL BARRIO
1.1 Geográficos: Barrio Los Troncos Tigre. Buenos Aires río Reconquista. Vías de ferrocarril .ruta 197
1.2 Culturales. Barrios Cerrados .asentamientos .urbanización. nuevo barrio
División de aguas :
Hambreador – hambreado
Inundador – inundado
Brecha social-económica-cultural
2.Unidad en la diversidad : trabajo en red
Tácticas diferentes
2.1.dejar caerse
2.2.denunciar
2.3.construcción comun desde realidades muy diferentes (un mundo donde quepamos todos) ruptura de las fronteras culturales
1996/2010 De 4 a 14 organizaciones: multiplicación
Ø Distribución temática y territorial
1. Criterio Temático – problemático: ej. Menores. Abuelos. Infancia.
2. Territorial: concentración geográfica no es preciso este criterio de subdivisión de la red( ejemplo tantas manzanas.. ). El barrio es el criterio
Antes la Parroquia marcaba el territorio
Diversidad de actores y referentes de organizaciones
Ø Servicios parroquiales ( caritas )
Ø Fundacion / Asociacion civil
Ø Organizaciones de base comunitaria con mayor o menor grado de formalización.
Ø Centro de salud Municipal
Ø Countries con organización para la solidaridad
( Alumno interviene contando la experiencia en otra red )
Nordelta. Mucha dificultad para articular por divergencia en ideología
Laburo jodido Ej. Desde medicamentos vencidos hasta deslegitimar la legalidad de los títulos
Ø Valores
Pre Existen
Se fundamentan en la practica
Se construyen desde la práctica cotidiana
Topia : práctica : autoridad de la utopia
Utopía: horizonte
DESDE UN MODELO ALTERNATIVO O RECONCEPTUALIZANDO: OTRO MODO DE ENTENDER LA Solidaridad (sino siempre los modelos q difieren del dominante son alternativos, los descalificamos ya desde la presentación / seguimos haciendole el juego a la logica dominante. nombrarse de otra manera es de alguna forma empezar el camino de la liberación)
IDENTIDAD DEL BARRIO
Ø Trabajos populares
Conurbano MUCHOS INMIGRANTES. Perdida de identidad ancestral.
Des – lumbrados con Bs.As.
Carreros orgullosos
Reconocimiento histórico
El caballo los une a lo ancestral. Cultura de origen replicada en lo urbano.
Pedir para el caballo y no para uno
Recuperación histórica pero no aceptada por todos los vecinos del barrio
Carreros discriminados en el barrio.
División al interior del barrio
Dueños del barrio Los primeros habitantes.
Brecha entre vecinos . Nuevos asentamientos.
Frontera cultural
Límite geográfico ZANJON.
Red
Tipos de redes
Dependen de lo que sea el objetivo
Movilidad entre un tipo de red u otra
Ø Red bus
Sostener la particularidad de diferentes unidades productivas, sociales, u organizacionales
No unificación
Ø Anillo
Basismo
Liturgia asambleista
Ø Estructura piramidal
Red jerárquica
Ver esta red como constructora o no de poder
Depositación – legitimidad en un líder
Mandar obedeciendo
La perdida de legitimidad tiene que ver con la representación o no del propio pueblo del cual se viene
Realidad popular en relación a esto
Despersonalización como proceso ej. En la parroquia
Párroco líder? Referente Impulsor ?
TS inicia como líder cuando propone un proyecto, fundamental irse corriendo, mientras el juego se reparte, se distribuye
Ø Poder rotativo
Funciones prácticas: como generadoras de poder
Roles según funciones.
Rotación de funciones
Poder compartido /repartido
Red empoderada
Modelo de toma de decisiones
Ø cuatro luchas diferentes
- Ganar espacio
- Construir espacio
- Reapropiar espacios
- resignificar espacios
de comedero a bancadero Rincón de abuelos del barrio no solo para comer)
resignificación en lo geográfico:
geocultura define
zanja divisoria modifica territorio
Reservas en la red
valorar capacidades
Ø Poder alternativo
Subyace en el equipo y surge cuando es preciso construir una respuesta.
Ej. Ante esto qué hizo tal organización o tal maestro
Relación
Referente: representa a su organización en la red
Líder: no siempre es el referente y viceversa
Táctica de inclusión en la red
Dejar que se caiga solo .distintas expectativas del espacio.
Desde el referente ir al líder
Para que hacer una red
- no superposición de servicios.
- impacto se logra en red: multiplicidad de vínculos con un mismo horizonte soy padre, estudio, soy hijo
3. construcción de salud con perspectiva comunitaria. Articulación con recursos existentes.
Intervención
Quiebre de estructuras
De NO se puede a la esperanza
Centro Fátima: formar para el trabajo
Participantes
No sólo jóvenes
Sino su flia
Contexto
1993 Cierre fábricas Precarización laboral
Desvalorización de enseñanza técnica
Todo se compraba importado.
Escuela primaria hasta 7º grado. No posibilidades de continuar estudios.
Jóvenes desalentados
Barrio en expansión demográfica
Hay lugar para todos? Pero como?
Objetivo
Más allá de la coyuntura, generar oficios.
Crear herramientas.
Convicción ante la desesperanza
Superar la coyuntura
Potenciación popular
Utilizar las reservas existentes…No hay limites.
Capilla el primer taller.
Padre de un joven el capacitador
Maquinarias y herramientas aportadas entre los vecinos
Mas allá del aprovechamiento actual, ej. $,
siempre la herramienta nos empodera.
Si sabemos un oficio cuando haya trabajo tendremos oportunidad.
Afirmación con un saber adicional
Mantener activos estos saberes
Demanda – oferta
1. necesidad – 2. Problema
Superación de la lógica 1.demanda – 2. oferta
Ej. Abuelos no están comiendo
Pueblo librado a su propia suerte, pueblo librado a su propio poder
Momentos de intervención
- necesidad
- problema
- organización interna
- demanda al estado : derecho
- logro: pensión social abuelos
- construcción de solidaridad : ej Abuelos que se mueven, llevan a los que estan postrados así lo logra
- apropiación del espacio no solo comer
- Probar
- Crear
- generar lazos
- Permanecer sustentabilidad del proyecto
Consignas de intervención
4.1. sostener una utopía
4.2. fracasos como desafío
4.3. superar el turismo profesional (toco y me voy). Superar el ya quiero todo. (lógica medio – fin)
4.4. Hacer posible la superación del asistencialismo
5 impacto – eficacia – eficiencia: en relación al tiempo de inserción – inmersión: multiplicidad de vínculos en las mismas personas: Ej. Juan va a la escuela. A la vez al centro, sus abuelos al comedor y los hermanitos al Los Bajitos.
Cultura
No dejarse abatir
Problemas
Clave de la red
Intervenir en la coyuntura para transformar las estructuras
| Coyunturales | Respuesta | Estructurales |
| Políticas 1990/ 2001/2010 | Organización en red | hacinamiento |
| Hambre | Comedores | Desnutrición |
| Des empleo | Capacitación en oficios
Emprendimientos microcréditos |
Leyes laborales
Educación publica desvalorizada Desinversión |
Raíz de los problemas
Servicios barriales
Espacio para jóvenes: importancia del barrio
Los que no tienen lugar /lo toman Ejemplo La esquina
Taller Fatima modo de hacer y de ser.
Efecto multiplicador
Modo de intervenir Fundante en modo de vivir
Localización de los servicios. Llegar a todos los sectores del barrio
Música
LOS EJES DE MI CARRETERA
José Larralde
Constructores de identidad
Porque no engraso los ejes
me llaman abandonado.
Porque no engraso los ejes
me llaman abandonado
Si a mí me gusta que suenen
para qué los quiero engrasados.
FIACA – GUSTO ¿? EN RELACIÓN A IDENTIDAD
DE DONDE VENIMOS
QUIÉNES SOMOS
DÓNDE QUEREMOS IR
DIFERENCIA ENTRE CULTURA E IDENTIDAD
Si a mí me gusta que suenen
para qué los quiero engrasados
gusto e identidad?????
Es demasiado aburrido
seguir y seguir la huella.
Es demasiado aburrido
seguir y seguir la huella.
He andado tantos caminos
sin nadie que me entretenga.
He andado tantos caminos
sin nadie que me entretenga.
Porque no engraso los ejes.
NO NECESITO SILENCIO
YA NO TENGO EN QUÉ PENSAR
TENÍA PERO HACE TIEMPO
PERO AHORA YA NO TENGO MÁS
IDENTIDAD
- PA MI
- PA NOSOTROS
- PA TODOS
NUNCA LOS VOY A ENGRASAR: RE – AFIRMACIÓN CULTURAL
Mercedes Sosa
Chango Rodriguez
Lider versus masa?
Cómo sucede esto en el trabajo en red
Idioma toba
Cacique: como es esto en relación a la construcción de poder
Red versus lider??????
Cuando Bainolec se levanta,
se levanta para luchar,
las armas no lo lastiman
y sigue, sigue adelante,
adelante sigue yendo.
Jefe nuestro
El es jefe nuestro,
es el jefe de nuestro pueblo,
es el jefe de todos…
jefe nuestro
jefe de nuestro pueblo.
La Típica en leve ascenso
Optimismo versus esperanza
Pesimismo – omnipotencia: superar ambos tambien
Potencia. Pasión puesta en juego
Basta un vulgar indecente,
un psicópata homicida
Basta esa bestia latiendo
llenando en el sentimiento
se transforma en el cadáver
de lo que antes fuera vida.
Construcción de poder de vida
Viva la muerte del otro
que sufran, que se hagan hombres,
que vacíen sus cabezas,
no se admiten más ideas,
que acabar con lo que sea.
Basta un decreto, una orden
un delirio de insensibles.
Basta ese dios que se esconde,
tras la firma de rutina
para matar a su antojo,
como si sobrara vida
Viva la muerte del otro,
vayan maten y destruyan
subordinen y regresen.
Y si no vuelven no importa,
sus cajones serán héroes.
Yo no quiero ni una guerra,
ni una así de chiquitita,
no quiero sombras sin ojos,
sin palabras, sin orejas;
sin los brazos, sin las piernas,
sin los huesos, sin esperma,
sin sonrisas, sin cerebro,
sin amar, sin conciencia.
Construcción de poder de paz desde la justicia
A parir revoluciones:
cómo?
sin gastar un solo tiro
estrategias alternativas ¿?
que ya sobran asesinos,
que ya sobran asesinos
Falta quienes hacer esto.
Red: no solo multiplicación sino articulación con Organización
Fecha reunión red Julio
La reunión de red de julio es el sábado 10 de julio en la casa de Ale y Miguel a las 9hs.
Reunión de Red junio
Coordina la reunión silvina del equipo de prevención.
Propone una dinámica de presentación con la que definimos nuestra identidad.
Ponemos en común y nos conocemos. Nuestras identidades van construyendo la identidad grupal.
Segunda dinámica en grupo definimos con ADJETIVOS lo que nos sugiere la palabra adicciones.
- En relación al adicto
- En relación a la sociedad
- En relación a la sustancia psicoactiva/enfermedad
| adicto | Adicción /enfermedad | Sociedad |
| Evasivo | recuperable | Contextualizada |
| vulnerable | mala | Colectiva |
| invisible/visible | Destructiva | Universal |
| comprometido | Humana | excluyente |
| solo | dolorosa | negocio |
| asfixiado | atractiva | Denunciadora |
| aislado | Esclavizante | comprometida |
| amargado | Curable | Aislados en relación a los que trabajamos |
| Vulnerables | peligrosa | causalidad |
| Afectado | sojuzgante | negado |
| Triste | Vinculo con sustancia | Época histórica |
| Negado | multicausal | dependiente |
| emergente | particular | Construido |
| utilizado | Debilitante | genocida |
| Objetivado | estigmatizante | Sin medios disponibles |
| dependiente | Doloroso | Estado ausente/ ¿? |
| Encarcelado | horrorosa | desordenada |
| Reprimido | indomable | excluyente |
| Curioso | excluyente | Usurpado |
| Necesitado | naturalizada | deshumanizante |
| Rol ocupado/asignado | denigrante | da pertenencia |
| Resignado | ||
| Recuperado | ||
| Mal tratado | ||
| marginado | ||
| Consumidor | ||
| Atrapado | ||
| demandante | ||
| Pensado | ||
| Ignorado | ||
| enajenado | ||
| angustiado | ||
| desordenado | ||
| autodestructivo | ||
| debilitado |
|
|
| penalizado |
|
|
| Legal/ilegal |
|
|
| recuperable |
|
|
| Manipulable/ manipulador |
|
|
| jugado |
|
|
| emergente |
|
|
- Necesidad de comprometernos con la temática
- Todos somos responsables, desde las organizaciones, de la sociedad, de nuestras acciones
- Es necesario tener una identidad que marque direccionalidad.
- Definir la prevención en acciones concretas que nos identifiquen como grupo.
Multicausalidad. Hay muchos porque.
Trabajar en la prevención.
Escuchamos la canción Cable a tierra. Fito Páez.
Yo vengo a ofrecer mi corazón
Próxima fecha
Coordinación de la reunión el programa de prevención.
Que es la droga para un chico de los sectores populares?
Que es la droga para otros chicos?
Área infancia. Ver plasmado en una acción concreta donde toda la red se sume
Si a… no a la droga.
Remeras con inscripción
Tirar volantes, folletería.
Después otra volanteada con la información.
La situación de Los troncos es muy compleja y requiere de un compromiso de todas las organizaciones en visibilizar la situación y en la formación de criterios comunes.
También poder circular la información.
Reunión red junio
La reunion de red de junio es el sabado 5 a las 9hs en el comedor los bajitos.
RESUMEN REUNIÒN DE RED DEL 15/5/2010
Tema: Adicciones.
Lugar: Centro de Salud.
Se reunieron las organizaciones: Rincón De abuelos, Rincón de niños, Nuestras Huellas, Càritas, Taller Fátima, Curas de la Parroquia, Comedor “el gauchito”, Comedor “los bajitos”, Centro de salud, representantes de área de adicciones del municipio, Taller Juan Diego.
Introd.: Dinámica grupal: masaje de relajación.
Canción: La costumbre.
¿A que cosas nos acostumbramos?
¿Que cosas naturalizamos?
Trabajo en grupo: nos dividimos en 5 grupos (1, 2, 3,4 y 5)
Trabajamos sobre las preguntas, y realizamos propuestas.
Reflexión: (Carlos del CAPS realiza una introd.)
Propuestas concretas: Prevención inespecífica en las escuelas, y talleres de fortalecimiento familiar cada 15 días, en el consultorio de los bajitos.
Avanzar en la propuesta de la construcción de la CPA(casa de la juventud).
Exponemos lo conversado en cada grupo, y lo escribimos en el mapa de la Argentina.
Se escriben en el mapa también las propuestas.
Lectura del cuento:”los de después entendimos” (Carlos CAPS).
NOVEDADES:
PROYECTO TIERRAS:
Alejandro Informa : Se esta avanzando en la construcción. Tuvimos una reunión con el municipio, y la fundación contó la historia del proyecto. La reunión no fue muy positiva, ya que queda en discusión que pasa con las vacantes de quienes cayeron en el plan, va a haber otra reunión, el 8/6(acudirán representantes de la red). Suponemos que no va a haber más problemas.
Comedor “Los bajitos”:¡¡ Los chicos ya están comiendo en el comedor!!! y el viernes 14/5 se inauguro el consultorio.
Centro de Salud: El consultorio de Medalla se traslado a Bajitos, con el nombre del “Pocho Lepratti”, se inauguro el viernes 14/5, y funcionara los días viernes por la mañana.
Se comenzara este sábado con la actividad deportiva al aire libre, (proyecto Dr. Carlos), será los días sábados de 10 a 11 de la mañana, en la plaza de la calle Belgrano, frente a la escuela Nº31.
Juan Diego: Están pasando un mal momento económico, van a realizar una lotería para juntar dinero, necesitan donaciones, y van a realizar también una asamblea para elegir coordinadores.
Càritas: repartió sobres, para la colecta anual.
Chachi: reparte los volantes con la info. de las distintas instituciones…
Bicentenario: Propuestas. Línea de tiempo (1810-2010), cambios, similitudes.
Martes 1/6 15:30hs, reunión de adicciones, en el taller Fátima, con representantes del municipio.
Próxima reunión de red: sábado 5/6
Lugar: Comedor Los bajitos.
Temática: Prevención de Adicciones.
Inauguración consultorio popular en Los Bajitos!
CONSULTORIO POPULAR POCHO LEPRATTI
En el Centro de Salud de Troncos del Talar, desarrollamos una actividad de Consultorios Populares en las zonas más olvidadas de nuestro barrio. Donde está la población más marginalizada de nuestro pueblo.
La idea es acercar a los más subalternos la salud pública, realizar rastreo de las familias de más alto riesgo socio sanitario, desnutrición, patologías prevalentes, salud sexual y reproductiva, prevención de adicciones, y riesgo social.
Este 14 de Mayo inauguramos un Consultorio Popular en el comedor Los Bajitos, donde en votación con colaborador@s y usuari@s del mismo se eligió (entre muchos otros) el nombre de Pocho Lepratti. El trabajador que en las horas aciagas de Diciembre del 2001 fue asesinado por la policía de Rosario cuando les reclamó que no reprimieran en un comedor comunitario. La historia de Pocho vive en el consultorio en Los Bajitos. Este emprendimiento sería imposible sin la inestimable generosidad de la referente del comedor, Cristina Gerez (quien nos enseña día a día con su ejemplo de amor, compromiso y honradez), con la colaboración de toda la Red comunitaria de Los Troncos, de vecinos como Ivonne Artuche y muchos otros y con el apoyo permanente de las dras. Inés Pertino y Fernanda Montenegro, de la Secretaria de Salud y Acción Social del municipio.
Estamos seguros que el esfuerzo mancomunado de las instituciones estatales y de las organizaciones sociales es el camino que nos permitirá construir una salud para todos.
Agradecemos la presencia de toda la comunidad de Los Troncos, de la Asociación Madres de Plaza de Mayo, del Centro Cultural de Los Trabajadores, SUTEBA, La Red Comunitaria de Los Troncos, de la dra. Inés Pertino, dra. Rita Vivas, Eduardo Monsalvo, Sonia Villagra, compañeros del Centro de Salud de Las tunas y demás colaboradores. Gracias!!!
Compartimos algunas fotos de la inauguración para que nos emocionemos juntos:
Próxima reunión de red
El próximo sábado 15 a las 9hs tenemos la reunión de red de mayo en el Centro de Salud.
Celebrar al laburante – Entrevista a Tere Carillo por el día del trabajador
La historia laboral de cualquier persona se inició con una primera experiencia. Quizá colaborando con un negocio familiar, con alguna changa, en algún comercio o empresa. Tal vez con un oficio o con un emprendimiento. Cualquiera sea el caso, el primer empleo marca el momento de ingreso al mundo del trabajo y el comienzo de una nueva etapa en la vida. ¿Qué importancia tiene la primera experiencia laboral?, ¿qué ha cambiado hoy en la cultura del trabajo. Los que ya tiene más años pueden dar cuenta que el sentido del trabajo sea resignificado con el transcurso de las épocas y los cambios que se han suscitado en las sociedades. ¿Cuáles son los desafíos que enfrentan los jóvenes en el mundo laboral?.
“Los desafios los tenemos que actualizar permanentemente”,dijo Teresa Carrillo, directora de la Escuela Taller Fátima, quién trabaja en la formación de jóvenes a través de oficios en esta institución que comenzó a funcionar en 1993 en el barrio Troncos del Talar, de la ciudad de General Pacheco. Esta es una propuesta alternativa para el ingreso al mundo del trabajo fundamentada en la formación técnica, la cual comenzó a perderse en la Argentina en los años en que se privilegió la importación de manufactura por sobre la producción nacional y los oficios de carpinteros, torneros, mecánicos se hicieron muy dificiles de conseguir. “Hoy buscar un tornero es pensar en una persona mayor de 60 años, formada en la Argentina”, cuenta Teresa.
Así, comenzaron a pensar la posibilidad de revitalizar los oficios esperando que la industria se reactive en el país y poder brindarle a los jóvenes la posibilidad de insertarse en el mercado laboral con una formación. Actualmente, la Escuela cuenta con 260 chicos estudiando, la mayoría en un rango etario entre los 16 y los 22 años. Carrillo explicó que son jóvenes que, quizá, en sus casas no han tenido experiencias de trabajo, sus padres no tuvieron un empleo fijo o calificado. “La cultura del trabajo hoy es diferente a la que pensabamos hace unos años”, dijo y al respecto planteó que es importante tener la cabeza abierta. Señaló que esta cultura está marcada por las experiencias laborales y muchas veces no tiene que ver con su formación, sino con las posibilidades que el mercado les va ofreciendo.
La formación educativa previa es una de las claves en la formación para el trabajo. “Los chicos vienen de trayectorias educativas muy precarias, con una escolaridad básica, a veces, sin terminar”, contó la Directora. Esto -agregó- representa un desafío para poder enseñar un oficio e implica una tarea de recomposición de las competencias básicas, como el pensamiento matemático, maneras de expresarse. El proyecto ofrece un apoyo a adolescentes donde el oficio se acompaña de un apoyo escolar y talleres sociales donde se abordan problemáticas própias de la adolescencia y su cultura. Allí se vinculan temas del mundo del trabajo al mundo de la salud, el arte, la no violencia. “Se empieza a ver que los chicos visualizan un proyecto de vida diferente, porque comienzan a trabajar su identidad, su autoestima”.
En el caso de los adolescentes se trabaja con la reinserción escolar y con los jóvenes más grandes se trabaja con la inserción laboral. El proyecto incluye un módulo focalizado en el trabajo donde se desarrollan las competencias que tienen que ver con las actitudes en laborales y de herramientas sobre: cómo armar un curriculum, cómo desempeñarse en una entrevista, cómo buscar empleo, cómo presentarse frente al empleo, cómo redescubrir las trayectorias laborales que tienen, las cuales a veces no están valorizadas.
La trayectoria de la Escuela Taller hace que los chicos del barrio se acerquen espontáneamente a esta propuesta. “Hay un interés primario de los jóvenes por pertenecer al espacio”, reconoció Teresa y explicó que ahí van tomando las herramientas que el espacio les brinda y se van apropiando como un lugar de crecimiento, de participación. “Los jóvenes participan mucho de lo que es la construcción del proyecto. Esto hace que tengan un sentido de pertenencia y generen un compromiso muy fuerte”.
Este rol activo revela una lógica institucional de respeto que se complementa con el desarrollo de proyectos solidarios, donde quienes adquirieron el oficio se comprometen a desarrollar una iniciativa que devuelva a la comunidad lo que aprendieron. Así, se identifica una necesidad y se ofrecen soluciones. Por ejemplo, los carpinteros reparan sillas en un jardín de infantes, o las costureras hacen sábanas para el centro de salud. En una conversación muy interesante Teresa Carrillo compartió su deseo de que se pueda replicar en otros barrios: “El impacto de este tipo de proyectos es importante en la vida de los jóvenes”.
ESCUELA TALLER FÁTIMA.
Calle Motzart 550, entre Triunvirato y Da Vinci.
Barrio Los Troncos del Talar. Teléfono: 4512-9449
Nuevo consultorio popular en Los Bajitos
Compañer@s y amig@s:
En el trabajo que estamos desarrollando desde el Centro de Salud de Troncos del Talar, y en el marco de la apertura de los consultorios populares (consultorios de captacion de familias de riesgo sociosanitario) este viernes 14 de Mayo a las 12Hs. vamos a inaugurar un consultorio en una de las zonas mas necesitadas del barrio. En el comedor “Los Bajitos”, Marconi y Davinci, y le da de comer a alrededor de 300 chicos de la zona mas carenciada del barrio.
Les contamos que entre muchos nombres que propusimos (la mayoria de mujeres ya que son mujeres quienes sostienen el espacio) como Juana Azurduy, Evita, el de una residente del Hospital de Tigre desaparecida por la represión en el `77, otros personajes como Floreal Ferrara, Padre Mujica, y algunos otros, los vecinos y l@s compañer@s del comedor decidieron ponerle el nombre de “Pocho Lepratti”, en homenaje al compañero asesinado en Rosario por pedirle a la policia que no disparara, que alli solo habia pibes comiendo (El angel de la bicicleta).
Esperamos verlos. Los ejemplos de todos estos compañeros siguen en la lucha diaria por una salud mas inclusiva y que trabaje por la dignidad del sector mas desoido de nuestro pueblo.
Saludos.
Equipo de coordinacion del Centro de Salud Troncos del Talar, Tigre.
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